Resumo completo sobre Revolução Inglesa, ideal para estudos e para preparação de aula. Aborda tanto os conceitos mais elementares como também fatos mais aprofundados. Foi escrito utilizando livros didáticos e a obra “A Revolução. Inglesa de 1640”, do historiador britânico Christopher Hill.
Oficina com o filme de animação Anastasia (1997) para abordar o tema de Revolução Russa. Adequado para nonos anos e também para o Ensino Médio. Contém link do trecho selecionado do filme e perguntas prontas para imprimir.
Atividade para trabalhar o conteúdo de Guerra Fria com alunos do 9º ano ou do Ensino Médio. Consiste em propor aos alunos que criem uma história em quadrinhos sobre algum episódio da Primeira Guerra utilizando a linguagem dos “Countryballs”.
Proposta de oficina de interpretação de documentos históricos. Trabalha com trechos da Declaração de Direitos do Homem e do Cidadão, com a Declaração de Direitos da Mulher e da Cidadã e a vida de Olympes de Gouges.
Texto que contextualiza o que foi a Crise de 1929, suas causas, características e consequências. Pronto para estudantes do 9º ano e do Ensino Médio. Acompanha mapas mentais e propostas de exercícios.
Trecho do mangá autobiográfico “Gen: Pés Descalços” para uso em sala de aula. Contém sugestões de atividade e PDF pronto para impressão.
Atividade voltada para trabalhar o conteúdo de Primeira Guerra Mundial com alunos do 9º ano ou do Ensino Médio. Consiste em propor aos alunos que criem uma história em quadrinhos sobre algum episódio da Primeira Guerra utilizando a linguagem dos “Countryballs”.
Atividade baseada no texto “A Dura Vida dos Navegantes”, escrito por Fábio Pestana Ramos para a Revista de História da Biblioteca Nacional. É uma versão mais enxuta e simplificada do texto, com quatro exercícios a serem propostos para os alunos. A leitura é muito fluida e tranquila, geralmente chama a atenção dos estudantes e permite uma série de explicações sobre a sociedade da época das navegações.
Texto que entrelaça a história do Barcelona e do Real Madrid à Guerra Civil Espanhola. Foi pensada para ser lida com alunos do 9º ano, seja em sala, como lição de casa ou como preparação para um seminário. Foi baseado nos capítulos iniciais da obra de Sid Lowe “Fear and Loathing in La Liga: Barcelona vs Real Madrid”.
